只做第一步也可以
Windows 安装/启用 WSL2 + Ubuntu；macOS/Linux 使用原生终端
保留真实输出或卡点，带到课堂；不要求一次完成全部。W03 · FOUNDATIONS
把笔记本变成计算工作站Computer · OS · Shell · Network
先理解程序运行所依赖的机器、操作系统、文件与网络，再安装工具。命令行不是复古，而是可复制、可审计、可自动化的操作界面。
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01
知识范围 · 交互图谱
Know the map before details学完后大致能做到
区分 CPU、内存、存储以及程序与进程
理解内核、文件系统、路径、权限与环境变量
用 Bash 完成导航、重定向、管道和文本筛选
在 Windows WSL2 或 macOS/Linux 上完成课程环境自检
02
零基础起步
Start small · bring real progress不要等到「全部学会」才开始
先完成最小动作。哪怕没有成功复现，也请保留报错、截图和尝试过程；课堂可以展示卡点、旁听提问，并继续获得积分。
做出核心结果
在自己的笔记本上建立课程目录，完成 Linux/Bash 环境自检，用一条管道统计文本，并生成可提交的 environment.txt。
成功复现可获得「复现 +1」，并具备展示资格。想多做再继续
用 chmod 制造并修复一次权限错误
有拓展 +1，多拓展 +2；不影响零基础起步。实验目标
在自己的笔记本上建立课程目录，完成 Linux/Bash 环境自检，用一条管道统计文本，并生成可提交的 environment.txt。
完整复现步骤
Windows 安装/启用 WSL2 + Ubuntu；macOS/Linux 使用原生终端
安装 Git、VS Code 与 uv；严禁把账号密码或 API Key 截进报告
建立 ~/fpc/w03-workstation，分别运行 pwd、ls、uname、python、git 的自检命令
用 printf → grep → sort → uniq -c 完成一次文本流处理
把关键版本、路径和命令输出重定向到 environment.txt，再从空终端复现一次
Bash · 生成环境指纹
mkdir -p ~/fpc/w03-workstation && cd ~/fpc/w03-workstation
{
echo "== system =="
uname -a
echo "== paths =="
pwd
echo "== tools =="
python3 --version
git --version
} > environment.txt 2>&1
printf "risk\nalpha\nrisk\ndata\nrisk\n" \
| grep "risk" | sort | uniq -c | tee pipeline.txt
cat environment.txt展示时可拿出的证据
- environment.txt 原文件
- 终端执行管道的截图
- 课程目录树与关键工具版本
- 一则安装或路径问题的排查记录
本机自查清单
03
让 AI 一步一步带你做
Copy this starter prompt循环方式
- 告诉 AI：我是零基础、使用什么系统、当前做到哪一步
- 一次只要一个步骤，先看预期结果再执行
- 把真实输出或报错贴回 AI，不要只说「不行」
- 把验证过的步骤整理回飞书实验报告
- 重复：问 → 做 → 报错 → 修正 → 再做
给 AI 的起步提示词
我是金融学院硕士生，计算机零基础。我正在学习《金融编程与计算》W03，本周目标是：实验 01 · 环境指纹与命令行证据链。 请把我当作第一次接触这些工具的人，并遵守： 1. 一次只给我一个步骤，不要一次倾倒完整答案。 2. 每一步先用日常语言解释目的，再给可复制的命令或代码。 3. 告诉我正常情况下应该看到什么，以及最常见的一个错误。 4. 如果不知道我的操作系统、目录或安装状态，先问我，不要假设。 5. 等我贴回真实输出或报错后，再判断下一步。 现在只带我完成第一步：Windows 安装/启用 WSL2 + Ubuntu；macOS/Linux 使用原生终端
04
问题驱动
这些问题不是课前考试。遇到不懂就问 AI；最后只需能结合自己的操作，说清其中一部分。
双击程序后，操作系统依次做了什么？
为什么删除快捷方式不等于删除程序，删除进程也不等于删除文件？
管道符 | 传递的是文件、文件名，还是字节流？
浏览器访问一个 HTTPS 地址时，DNS 与 TLS 各负责哪一步？
为什么 API 密钥不能写进代码并提交 Git？
05
只交一份实验报告
The learning process is the deliverable建议结构
- 本周目标：我想完成什么，以及最后做到哪一步
- 环境：操作系统、软件版本、安装方式与必要依赖
- 操作步骤：按真实执行顺序写出可复制的命令或代码
- 结果：关键输出、截图及我如何判断它是否正确
- 踩坑与克服：现象 → 可能原因 → 实际排查 → 解决办法
- 结论：本周学会了什么，仍有什么没有解决
- 诚实标注：哪些来自 AI 建议，哪些已由本人亲自验证
本周常见坑
- 在 PowerShell 中直接运行 Linux 命令，而不是进入 WSL
- 当前目录错误导致「文件不存在」
- 把命令提示符或全角标点一并复制
- 只截图成功结果，不记录错误与修复
不另交 AI 使用记录
只需在实验报告中诚实标注：哪些步骤来自 AI 建议，哪些已经本人验证，哪些仍未验证。学习过程写好，报告就自然产生。
06
课堂时间全部用于验收
No new lecture · public verification两次考勤
上课提前 5 分钟点名，下课前 5 分钟再次点名。
自愿共享屏幕
用本人笔记本打开实验报告，展示真实操作、结果或卡点。
现场复现与双分
作者现场运行；同学也可仅凭该文档复现，作者与复现者都加分。
随机拷问与好问题
教师判断掌握程度；旁听同学可提出被采纳的好问题。
本周可能被问
- 程序与进程有什么区别？
- 标准输出与标准错误为什么要分开？
- 相对路径相对于什么？
- WSL2 与双系统、普通虚拟机有何区别？
- DNS 成功是否代表 HTTPS 一定安全？
07
本周课堂积分
Same rules every week考勤
上课提前 5 分钟点名，下课前 5 分钟再点名
出勤 +3迟到 +2早退 +2请假 +1旷课 +0
复现
使用 AI 自学，按照教学大纲完成了每周实验任务
成功复现 +1未能复现 +0
拓展
按照教学大纲完成一项或多项拓展任务
多拓展 +2有拓展 +1无拓展 +0
展示
主动共享屏幕展示复现过程，接受核验与拷问
课堂自愿共享屏幕展示 +3无课堂展示 +0
首讲
每节课堂最先自愿开讲的前 3 人
前 3 人 +1
提问
认真旁听并提出被采纳的好问题
被采纳 +0.5
拷问
面对面随机拷问 · 反空心化闸门
空心代工 −1一知半解 +1融会贯通 +2
双分
仅凭文档课堂现场复现
作者与复现者 都 +1
精选
本周最佳文档
知识库 + 席位 + 署名 + 积分 +3
做一点，也算一点
没有完成全部实验，也可以凭考勤、展示卡点、认真提问和真实回答获得积分；做得越扎实，展示、拓展、拷问、双分和精选带来的激励越多。飞书应用展示过去 30 天积分榜与总积分榜。
08
自由拓展与参考资源
拓展挑战
- 用 chmod 制造并修复一次权限错误
- 写一个 shell 函数自动打印课程环境指纹
- 用 curl -I 观察一个 HTTPS 响应头并解释状态码